Descrierea serviciului

Albert Einstein afirma: „Dacă iti doresti copii inteligenti, citeste-le povesti. Daca vrei sa fie si mai inteligenti, citeste-le si mai multe povesti”. Prezenta literaturii pentru copii este esentiala in gradinite si scoli, unde joaca un rol important in dezvoltarea globala a copilului. Inca din perioada prescolara, este important ca cei mici sa-si construiasca o prima cultura literara si aiba contacte frecvente cu operele literare. Literatura pentru copii, parte integranta a literaturii nationale, cuprinde totalitatea operelor literare care, prin profunzimea mesajelor, gradul de accesibilitate si nivelul realizarii artistice, intra intr-o relatie de afectivitate cu micii cititori. Pentru a-i ajuta pe copii sa patrunda in lumea povestilor, trebuie sa le oferim chei de acces. O cheie este chiar acest atelier in care copiii vor cunoaste o serie de opere valoroase ce apartin literaturii romane si literaturii universale. Vor lua parte la peripetiile personajului Nica, vor calatori alaturi de Micul Print, vor descifra invataturile din fabule si vor porni, alaturi de Fat-Frumos in salvarea printesei, iar prin textele citite, vor descoperi culturi noi, formandu-si competenta interculturala. Prin metode interactive, vom stimula interesul si pasiunea pentru literatura, setea de cunoastere in general. Metode de lucru: - Triada VAS (Vad-Aud-Simt); - lectura in retele; - metoda Stiu-Descopar-Aplic; - joc de rol; - dramatizare; - joc didactic. Instrumente necesare: - creioane colorate, foi albe si colorate, foarfeca, lipici. Obiective si beneficii: - formarea culturii literare; - imbogatirea vocabularului; - formarea gustului estetic; - comprehensiunea a diferitor tipuri de texte; - cultivarea pasiunii pentru lectura; - modelarea personalitatii. Despre trainer: Amalia Seni este absolventa a Facultatii de Litere, specializarea romana-engleza. Ambitia, munca serioasa si determinarea sunt calitatile sale iar in prezent studiaza la Facultatea de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, pedagogia fiind una dintre pasiuni. A participat la foarte multe activitati cu copiii, obtinand diverse diplome si premii. Avand stilul de predare concret-intamplator, in activitatea didactica pune accent pe explorare si investigare, opereaza cu idei-umbrela, stimuleaza copiii sa isi depaseasca barierele cunoasterii obisnuite, le dezvolta entuziasmul pentru explorare, modeleaza creativitatea, incurajeaza studiul independent si le ofera ocazii pentru a-si dezvolta originalitatea.